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Las riñas entre jóvenes estudiantes de la ciudad se han incrementado en los últimos días.
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Ante recientes videos publicados en redes sociales donde se evidencia el comportamiento de algunos estudiantes en plena vía pública y aún con el uniforme del colegio, Noticias Telemedellín habló con expertos en psicología para conocer los motivos de estos comportamientos entre los jóvenes.
Hace sólo dos semanas, en Medellín retornaron a las aulas de clase más de 340 mil jóvenes, y en los últimos días, varios videos han evidenciado la manera como algunos estudiantes hombres y mujeres se han ido a los golpes en plena vía y ante la mirada de algunos de sus compañeros. Este comportamiento, aseguran expertos, tiene una explicación clara, y estaría relacionado con el impacto que implica el hecho de regresar a la socialización a estar con el otro y compartir.
Estos jóvenes estuvieron casi dos años recibiendo su calendario escolar bajo la modalidad virtual o alternancia, a causa de la pandemia, el acercamiento con sus compañeros fue por medio de las plataformas digitales, el regreso a la presencialidad ha generado diferentes impactos en su comportamiento.
Si bien la cantidad de adrenalina que tienen estos jóvenes, es elevada, los expertos recomiendan no dejarlos solos y aprovechar las herramientas que tienen las instituciones educativas para hacerles acompañamiento de modo que esta nueva etapa que viven sea más llevadera.
Y es que con relación a estos vídeos, la secretaría de Educación de Medellín, anunció que ya fueron denunciados ante la Fiscalía porque su publicación en redes sociales vulneran los derechos de los estudiantes y los revictimiza.
En Noticias Telemedellín, hablamos con padres de familia y rectores de Instituciones Educativas para saber cómo ha sido el comportamiento de los estudiantes tras el regreso a la presencialidad.
Cesar Zuluaga tiene un niño de 6 años, estudiante de primaria. En tiempos de pandemia, asegura que fueron muchos momentos de estrés generados por el encierro, hoy tras el regreso a clases, su comportamiento ha cambiado, pero para bien.
Gustavo Álvarez Yepes es rector de la institución la Presentación del Barrio Campo Amor, tras el regreso a la presencialidad, asegura haber notado en sus estudiantes la felicidad del reencuentro.
Ambos coinciden en que si bien la virtualidad era la única herramienta para adelantar los procesos formativos durante la pandemia, al regresar al aula de clase muchos estudiantes en lugar de avanzar, retrocedieron.
Hoy, tanto papás como docentes avanzan en los procesos necesarios para retomar la presencialidad al 100% y no sólo en las aulas de clase sino en sus labores habituales.
