Durante la actual administración cerca de 797 niñas, niñas y adolescentes con discapacidad intelectual se han beneficiado con los servicios del centro integrado, donde los menores de edad y sus familias reciben acompañamientos psicosocial e interdisciplinario.
Este año, 195 niños, niñas y adolescentes con discapacidad intelectual, iniciaron el proceso de formación en el Centro Integrado, estrategia de la Administración distrital que busca fortalecer la inclusión social y las oportunidades para esta población.
“A través de diferentes áreas del aprendizaje y saberes, les damos la oportunidad de volverse seres más productivos en su entorno familiar y desarrollar habilidades que les permita tener una vida más autónoma e independiente”, menciono Isabel Cristina Cadavid Álvarez, secretaria de Inclusión Social, Familiar y Derechos Humanos.
En 3 años, 602 niños, niñas y adolescentes han sido impactados con este proyecto logrando potenciar sus capacidades y promoviendo el autocuidado y la vida independiente. Además, se realizaron orientaciones a los familiares y cuidadores para fortalecer las acciones de protección brindadas.
"En el centro, Mateo ha logrado su independencia ya que cuando estaba en la escuela, en otras instituciones, yo siempre tenía que ir con él y este momento ha sido muy importante para nosotros como familia, porque ha logrado asistir solo a un salón de clases”, dijo Sade Tovar, madre Beneficiaria
Durante el cuatrienio, la estrategia ha tenido una inversión de 6.952 millones de pesos de Presupuesto Participativo y recursos ordinarios.
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