Publicado: Medellín

Conozca el Laboratorio Migrante, ganador del premio Concejo de Medellín

Noticia por: Susana Londoño
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El equipo de Laboratorio Migrante ha recibido el Premio de Periodismo en Innovación de Derechos Humanos del Concejo de Medellín, en reconocimiento a la investigación de Paula Andrea Jiménez sobre la niñez migrante y refugiada venezolana y su sufrimiento ante la xenofobia y el acoso escolar en Colombia. La obra destaca el impacto emocional de la discriminación en niños, presentando testimonios conmovedores y evidenciando la discrepancia entre los datos oficiales y la realidad de las comunidades. Este galardón subraya la importancia del periodismo independiente en la defensa de los derechos de la infancia en un contexto de creciente migración.
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El equipo de Laboratorio Migrante ha sido galardonado con el Premio de Periodismo en Innovación de Derechos Humanos del Concejo de Medellín, una distinción que visibiliza la excelencia investigativa y el rigor ético en el abordaje de las realidades que afectan a las poblaciones vulnerables en Colombia.

El galardón reconoce el trabajo desarrollado por la periodista Paula Andrea Jiménez, titulado “Niñez migrante y refugiada venezolana: cuando la xenofobia y el acoso escolar entran al aula de clases”. Esta investigación logró poner en la agenda pública el impacto devastador del acoso escolar y la discriminación por nacionalidad en las aulas colombianas, consolidando a Laboratorio Migrante como un referente en la cobertura con enfoque de derechos humanos y perspectiva de género e infancia.

La investigación detrás del Laboratorio Migrante.

Aunque el reconocimiento institucional sitúa a Laboratorio Migrante en el centro de la atención mediática, el valor fundamental del trabajo reside en la solidez de su evidencia y en la sensibilidad de su relato periodístico.

La dimensión humana del desarraigo y la xenofobia, temas que destaca la investigación del Laboratorio Migrante:

  • El reportaje desentraña cómo la discriminación basada en el origen nacional agrava el impacto emocional de la migración forzada. La obra recoge testimonios conmovedores que ilustran la doble herida que sufren los niños al enfrentar el rechazo en el espacio escolar:
  • El caso de Mariana: Tras dos años consecutivos de hostigamiento xenófobo e indiferencia institucional, fue ingresada en una clínica de salud mental en Bogotá por riesgo vital. Su madre, Oiralih Rojas, denunció que fue etiquetada como "madre conflictiva" al exigir protección.
  • La historia de Daniel: Pese a su sobresaliente desempeño académico previo en Cartagena, sufrió estigmatización por parte de docentes y directivos escolares, lo que derivó en la pérdida de su cupo escolar. Su madre, Matilde Carrillo, documentó el patrón de discriminación docente.
  • La experiencia de Gabriel: Expulsado de su institución educativa a pocas semanas de terminar el año escolar bajo argumentos de supuesta "mala conducta", situación vivida por su abuela Gisela Serrano, lideresa de la oenegé Mahuampi Venezuela.
  • La vivencia de Alejandro: Estudiante de un colegio privado que lleva la Constitución Política de Colombia en su mochila para defender su derecho a la nacionalidad frente al hostigamiento constante de sus pares.

Cifras y evidencia del subregistro oficial

La investigación de el Laboratorio Migrante contrapone los datos del Ministerio de Educación de Colombia con la realidad de las comunidades:

  • Colombia alberga a 2,8 millones de migrantes y refugiados venezolanos, de los cuales unos 808.000 son niños, niñas y adolescentes, y más de 576.000 están matriculados en el sistema educativo regular.
  • Entre 2020 y 2026, el Sistema de Información Unificado de Convivencia Escolar (SIUCE) solo registró 141 casos de discriminación por procedencia nacional, en contraste con los más de 11.000 casos generales de agresión escolar reportados entre 2018 y 2025, evidencia clara del temor a denunciar y de la falta de tipificación de las microagresiones xenófobas.

Voces de expertos y propuestas de acción en la investigación del Laboratorio Migrante

El reportaje integra análisis de especialistas en prevención del acoso e inclusión:

  • Víctor Smolly, presidente de la Organización Global de Prevención ante el Bullying (OGPAB), advierte sobre la doble herida emocional del desarraigo y el rechazo social.
  • Mónica Sequera, directora de la oenegé ANAUCO en Medellín, promueve rutas claras de denuncia por escrito ante núcleos escolares, Personería y Defensoría del Pueblo.
  • Marta Luzes y Felipe Muñoz, de la Unidad de Migración del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), destacan la urgencia de capacitar a los docentes en liderazgo intercultural.

Conozca el trabajo completo ingresando aquí: www.laboratoriomigrante.com

El Significado del Reconocimiento del Concejo de Medellín

La entrega de este premio por parte del Concejo de Medellín a el Laboratorio Migrante resalta el valor social de los medios digitales e independientes que dedican sus recursos a investigar problemáticas complejas en los entornos urbanos y regionales. En una ciudad como Medellín, que acoge a una importante proporción de familias venezolanas y colombianas retornadas, el periodismo que fiscaliza el cumplimiento de los derechos fundamentales de los menores resulta indispensable.

La investigación galardonada fue concebida en el marco del Programa de Formación “Periodismo comprometido con la primera infancia” de la Coalición Somos Crianza y el “Diplomado de Educomunicación para visibilizar la niñez y la adolescencia” impartido por la organización CECODAP. La distinción del Concejo de Medellín valida el esfuerzo de articular la investigación periodística con la pedagogía social y la defensa de la convención de los derechos de la infancia.

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