La tribuna es un escenario silenciosamente poderoso. Desde allí se transmiten mensajes que pueden motivar o afectar profundamente a los jugadores, especialmente en el fútbol formativo. Juan José Peláez recalca que padres y acompañantes también “juegan el partido”, aunque no entren a la cancha.
Una de las actitudes más importantes es respetar el proceso del niño. Gritos constantes, reclamos al árbitro o correcciones técnicas desde la grada generan confusión y presión innecesaria. El jugador termina más pendiente de cumplir expectativas externas que de disfrutar el juego.
Peláez sugiere que la tribuna sea un espacio de apoyo positivo, donde se aplaudan los esfuerzos y no solo los aciertos. Celebrar una buena actitud defensiva o un intento fallido refuerza la confianza del jugador y le permite arriesgar sin miedo.
También es fundamental dar ejemplo de respeto. Los niños aprenden observando. Si ven agresividad verbal o descalificación hacia rivales y jueces, normalizarán esas conductas. El fútbol formativo debe ser una escuela de valores, no un campo de batalla emocional.
En palabras del profe, “cuando la tribuna entiende su rol, el fútbol se convierte en una experiencia verdaderamente formativa”. Acompañar con respeto es una forma silenciosa, pero poderosa, de educar.
