La agenda electoral nos tiene con la mirada puesta a la vuelta de la esquina: la jornada del 8 de marzo para elegir Senado y Cámara. En Hablemos de Política de Noticias Telemedellín hacemos pedagogía sobre el calendario electoral.
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Hay una tarea que nos corresponde a todos y es reducir la cantidad de votos nulos, que evidencian si el ejercicio democrático se hizo correctamente en el momento de marcar cada tarjetón. Hacerlo es asegurar que el voto de cada ciudadano vaya dirigido al candidato por quien se desea consignar el voto. ¿Cómo hacer pedagogía para evitar una cantidad tan alta de votos nulos?
“Por un lado, la labor de la pedagogía la tiene la Registraduría Nacional del Estado Civil y cuando uno ingresa a la página le indican cómo votar, pero la página de la Registraduría no todo el mundo la está visitando, entones es muy importante que los medios de comunicación hagan una buena tarea pedagógica, por supuesto, nosotros dentro de las universidades”, señaló Clara María Mira, doctora en Derecho y docente de la Universidad CES.
En Colombia, todavía cuesta identificar si el voto nulo es más frecuente entre los jóvenes o en la población adulta y éste tampoco puede entenderse como una manifestación de inconformidad en términos electorales. Los candidatos también trabajan por una cultura de la democracia cuando hacen recorrido en los territorios.
“Yo pienso que esto es un deber que tenemos todos los ciudadanos de enseñarles los unos a los otros, los que tenemos conocimiento, enseñarles a los otros cómo se debe votar, porque esos votos no se pueden perder, porque por esos votos hemos perdido presidencias, alcaldías y no podemos permitirnos esto cuando la democracia está en juego”, indicó Claudia Hoyos, candidata el Senado del Movimiento Creemos.
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Hay que recordar que los tarjetones para la Cámara de Representantes y para el Senado de la República no tienen foto del candidato. Por eso, es necesario marcar dos equis, una por el partido político y otra por el número del candidato.
