Alcaldía de Medellín crea estrategia para garantizar estudio de niños indígenas

Niños y adolescentes indígenas que se encuentran en la ciudad de Medellín, recibirán herramientas tecnológicas y guías educativas para continuar con sus estudios pese a la pandemia, esto bajo la estrategia “aula intercultural” de la Secretaría de Inclusión Social de Medellín.

Alrededor de 60 niños, niñas y adolescentes indígenas en edad escolar se beneficiarán con estrategias para garantizar la continuidad de sus procesos educativos durante la contingencia, con enfoque diferencial y herramientas que faciliten el acceso a las clases virtuales y al desarrollo de actividades pedagógicas.

En esta estrategia enmarcada en la etnoeducación, también se involucran profesores Emberá, quienes dan un valor agregado a los procesos formativos, puesto que conocen la lengua y la cultura de la población, lo que permite un mejor acompañamiento a los estudiantes.

Así mismo se instaló una unidad móvil, con la que los niños y adolescentes indígenas desescolarizados se benefician con la opción de matricularse en alguna de las sedes educativas oficiales de la ciudad.