En Medellín, ya 35 instituciones educativas, hicieron su proceso de transformación curricular, una estrategia que pretende hacer cambios adaptados a las necesidades actuales en los modelos educativos.
Dar una mirada diferente a la forma como se entrega hoy la educación a los estudiantes, teniendo en cuenta los cambios que en los últimos meses han sido necesarios por causa de la pandemia, además de lograr una transformación educativa y cultural que se adapte a las necesidades del siglo 21, son los principales propósitos de esta iniciativa que adelanta la Secretaría de Educación de Medellín, a la cual ya se han unido 35 instituciones educativas de la ciudad
A la fecha otros 80 planteles educativos avanzan en sus procesos de transformación el cual finalizarán en el año 2021, la meta desde la alcaldía de Medellín y su plan de Desarrollo es que al finalizar el cuatrienio sean 229 instituciones.
Ésta transformación, implica, entre otros aspectos, que los estudiantes puedan ser evaluados desde la creatividad, la comunicación, el pensamiento crítico, la inteligencia emocional y el uso de las tecnologías.
